高中部2013年下学期工作简要小结
作者：admin 发表日期：2017-10-21
一、劝学留生工作
学期初的留生工作分两块：一大块是新生的稳定工作。和各联络员一起，对思想有波动的学生全力做好安抚工作，并与家长联系、沟通，尽量稳定学生。另一块是老生的留生保额工作。年级组、班主任驱车到学生家中，接学生返校读书，工作有一定效果。学期中和学期末的留生工作则仍是依靠签订留生责任状，责任到人。
二、抓师生态度工作、学习态度
根据邹校长抓态度的指示，我们在教学和管理过程中侧重抓教师的教学态度，学生的学习态度。我们从最基本的抓起：学生上课不伏桌、老师上课、辅导不拨打或接听电话。师生用心、专心工作、学习。
三、备战2014年两考
较往年，今年行动较早。高二年级组对学考班、对口升学班均抓得很紧。各时间段除各科室检查外，年级组长轮班制，加强检查力度，形成备考氛围的同时，发现存在的问题并及时处理。为2014年高考出成绩，我部抓高三年级今年有两大举措：一是加强了对特长生的文化辅导。尤其是在长沙培训的美术生，每半个月语数外老师轮流前往长沙对其进行辅导。二是培优补基工作启动早。本届高三培优补基工作已于11月初开始，为确保效果，各科室、年级组抓考核。
四、迎接株洲市民办学校办学水平评估
10月21日株洲市教育局对先锋高中办学水平进行评估。此项工作关系到先锋高中是否有资格继续办下去。学校领导高度重视，学校所有的部门、科室负责人予以了大力支持和协助，在此，向各位表示感谢。我们利用一个月的时间，进行了严密细致的准备，向检查组的专家展示了蓬勃发展、富有特色且具有良好发展前景的先锋高中，受到了专家组的高度肯定：尤其是近三年来学校教研成果显著（获奖论文、课件多；各学科导学案整理成册，共计32册）；两考成绩显著；普职融通，升学就业任学生选择的办学特色的优势逐步凸显；课堂教学整体水平上升；师生精神面貌整体积极向上，团队精神强。
五、以《弟子规》为切入点，对学生进行德育教育的同时，给全体教职工以中国传统思想和美德熏陶。
自开学以来，邹校长利用第八节课和第三节晚自习的时间，亲自给高一年级各个班的学生解读《弟子规》。受到启发，高中部教工人手一本《弟子规》，自己研读，在进行师德的培养的同时，也给学生带来效果更好的身教。
六、加强家校联合，召开家长会
为了得到家长的支持、理解与配合，高中部分别于11月16日、17日、12月1日，召开了三个年级家长会。利用家长会，我们宣传、推介学校近几年取得的成绩，汇报了学校的教学与管理工作。尤其是邹校长向家长解读了学生成人以及“孝顺”的重要性。
下阶段重点工作思路：
1、继续狠抓2014年两考的备考工作；
2、做好期末工作：各级各类测评、教职工年度考核、留生工作、学生期末考试；
3、让师生在实际工作和学习中践行弟子规；
4、积极思索和讨论14年实行独立核算后，部门增收节支的途径。
