二0一六年度高中党支部工作总结
作者：高中部党支部 发表日期：2017-10-25
2016年在校党委的正确领导下，高中部党支部认真学习贯彻党的十八届六中全会的精神和党委的重要决策，以党支部建设为核心，潜心探索先锋特色发展之路，紧密围绕学校中心工作和部门两考备考工作，着力提高教学质量，充分发挥了支部的堡垒作用，党员干部的将官作用，普通党员的先锋模范作用。具体总结如下：
一、支部工作，服务行政，推动教育教学事业发展。
在学校党政的正确领导下，高中支部全年主要从“两学一做”学习教育、基层党建和党务常规三个方面来开展工作的。
1、“两学一做”，理论与实践相结合，学以致用。
高中支部按照学校党委“两学一做”学习教育实施方案，以”三会一课“的组织生活为基本形式，重温了《党章》、党规，学习了习主席的系列讲话，开展了对照标准找差距的自我批评专题民主生活会，开展了”讲道德、有品行“的专题学习研讨会，在专题学习之后，开展了深入的讨论。高中支部的“两学一做”学习教育始终紧扣教育教学这一中心工作，为教育教学事业发展提供思想动力。
2、基层党建重点工作，排查清理补充完善，扎实推进。
高中支部在学校党委的指示下，扎实推进了基层党建的几项重点工作，对支部党员组织关系进行了排查，对党员个人档案进行了清理，党员档案材料中不齐全的进行了完善与补充，对支部2015年的换届改选资料进行了补充和完善。并组织高中支部党员做好了2008——2016年的党费补交工作。基层党建，为教育教学事业发展提供组织基础。
3、党务常规，有序开展。
支部组织党员自觉定期向组织交纳党费，做好了党员组织关系转入转出的衔接协调工作，开展了支委党小组会议、支部党员大会，开展了民主评议党员活动，出台了《高中支部优秀党员的评选标准》，加强支部党员队伍建设，充分发挥典型的示范带动作用。支部工作始终是为行政服务的，支持并协助行政，在这一年里，支部密切联系群众，老师们对支部十分信任，全年调解了多起青年教师间，教师与学生间的矛盾与摩擦，并与青年教师个别谈话，与行政一道努力营造和谐团结、积极进取的师德师风。党务常规为教育教学事业提供了素质支撑。
二、年级分管工作，勇于开拓，砥砺前行。
支部分管的是高二年级，高二年级是层次最多、学生最多、教师人数最多的一个年级。管理难度大，压力也大。
创新班备受各级领导和社会的高度关注，为抓好创新班，我们在重视文化尖子生的同时，重视音体美特长生的发展与培养。在紧抓学生的同时，抓创新班青年教师能力提升建设。学考班的九科合格率压力很大，每天增加第八节课，放弃节假日休息，坚持月考，每月召开学考考情分析会、学生大会、学困生会议，学考备考正负重前行。
在对口升学竞争越来越激烈的形势下，高二新增了一个商贸专业作为新的增长点。我们因材施教，采用了分层教学，克服了考场严重不足的问题，坚持月考，以考促学。
三、提倡教学工作和班主任工作，践行生命教育，追求卓越。
先锋高中对口升学模式由原来的2+1转为当前的1+2的办学模式，对口学制延长了，如何优化这两年的对口教学来提高对口升学成绩是在教学工作中亟待思考、摸索的一个课题。
其次是班主任工作，班主任工作是学校管理工作的基础，鼓励班主任与孩子们建立平等互信的关系，大胆尝试着让学生人人有事做，事事有人做的管理理念。成立学习辅导小分队，指定优势科目互补的学生结对子。引导学生自我管理，互帮互助，群学对学。在学生与科任老师的共同努力下，班级管理办法与思路有了大的转变，班主任工作不只停留在“管”这个字面上，只“堵”不“疏”，只管不导，是远远不够的。鼓励老师们更多地应该以一种宽容的心态，一种赏识的眼光，一份永不言弃的执著，拉紧学生的双手，拥抱他们的错误，真正成为学生学习与成长路上的导师和引路人。
四、2016年工作的不足与2017年工作思路
首先，2016年工作不足，支部工作在党的建设、教育实践活动、道德建设、队伍建设等方面还有很多工作要做实做细做好；
其次，2017年的工作思路，争取做到教学、管理与支部建设三不误，认真学习党的十八届六中全会精神，以“两学一做”学习教育活动为契机，锐意改革创新，把党建工作与先锋教育教学事业紧密结合起来，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
二0一七年一月
